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01장.식재일반
2020.04.21 12:48

1.식재의 의의

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2 .조경대상 및 타분야와의 관계

교과명 조경식재 교사명   수업일시  
능력단위 01장.식재일반 교재쪽 556p 평가방법  
능력단위요소 1.식재의 의의
최종수업목표  
세부수업목표  
필요매체
장비/재료
 
단계 학습활동
학습내용 메모

 

1. 식재의 정의
① 식물재료의 기능과 미를 발휘하여 통일된 아름다운 경관 조성
② 식물을 미적•기능적•생태적으로 이용하여 보다 나은 생활환경 창출을 위한 식물이용계획 시스템

 

2. 식재성과를 효과적으로 구현시키기 위한 사항
① 이용자의 요구조건과 입지조건 정확히 파악
② 이용자의 요구에 합당한 우량소재 선정
③ 식생의 수량,성장 등의 변화에서 생겨나는 미에 대한 인식
④ 식재지의 토성(土性)을 식물에 맞게 사전 준비
⑤ 정규적 사후관리 철저

 

3. 이용방법에 따른 식물의 기능(G. Robinette)

 

구분 내용

건축적

이용

사생활 보호,차단 및 은폐,공간분할,점진적 이해

공학적

이용

토양침식의 조절,음향조절,대기정화작용,

섬광조절,반사조절,통행조절

기상학적 이용

태양복사열 조절, 바람조절, 강수조절,온도조절

미적 이용

조각물로서의 이용,반사,영상(silhouette), 섬세한 선형미,장식적인 수벽 (樹壁),조류 및 소동물 유인, 배경,구조물의 유화(柔化)

 

4. 푸르름의 효과
( 1 ) 물리적 효과
① 기후완화 • 대기정화• 소음방지 • 방풍 • 방화 등 물리적인 환경요소 완화와 재해방지 기능에 대한 효과
② 식물과 인간의 환경적 요구가 비슷하므로 푸르름을 하나의 장치로서 도 시환경 보전도모


( 2 )  심리적 효과
① 오감을 통해 푸르름과 접촉할 때 심리에 미치는 효과
② 푸르름을 ‘물’이라는 무기물질의 유기적 심벌로 인식
③ 정신적 •육체적 활력을 제공하여 인간성 회복

 

 

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< 빌립보서 4장 13절>
내가 주 안에서 크게 기뻐함은 너희가 나를 생각하던 것이 이제 다시 싹이 남이니 너희가 또한 이를 위하여 생각은 하였으나 기회가 없었느니라   
내가 궁핍하므로 말하는 것이 아니니라 어떠한 형편에든지 나는 자족하기를 배웠노니    
나는 비천에 처할 줄도 알고 풍부에 처할 줄도 알아 모든 일 곧 배부름과 배고픔과 풍부와 궁핍에도 처할 줄 아는 일체의 비결을 배웠노라
내게 능력 주시는 자 안에서 내가 모든 것을 할 수 있느니라 

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