1.시각적 조절
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교과명 |
조경식재 |
교사명 |
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수업일시 |
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능력단위 |
01.식재일반 |
교재쪽 |
557p |
평가방법 |
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능력단위요소 |
2.식재의 효과와 이용 |
최종수업목표 |
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세부수업목표 |
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필요매체
장비/재료 |
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단계 |
학습활동 |
학습내용 |
메모 |
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1. 시각적 조절
( 1 ) 섬광조절
① 섬광(태양광,인조광; 자동차 전조등,가로등,네온사인 등)이나 반사광 에 의한 시각적 피로 완화
② 적절한 높이와 지엽(技葉)밀도를 지닌 수목을 광원과 수광지점 사이에 식재-입사각과 반사각에 대한 고려
③ 수광지 역에 가까이 식재할수록 차광효과 증대
④ 건물에 근접한 식재가 저층부의 태양광 및 반사광 차단에 유리
( 2 ) 공간 만들기
① 식물로 벽 •천정 •바닥면을 만들어 시각적 공간감 부여
② 폐쇄도를 고려하여 필요한 공간감의 수준 상정
③ 식물의 성장에 따른 예측 필요
( 3 ) 사생활 조절
① 주변으로부터의 시각적 격 리로 프라이 버시 확보
② 식재의 형태 •크기 •양식 •위치 등에 의한 사생활의 수준 결정
③ 식재의 높이와 투시되는 정도가 사생활의 수준을 결정하는 가장 큰 요소
( 4 ) 차폐
필요 없는 대상을 시각적으로 격리•제한•은폐시키는 것
1) 차폐의 수준
① 적극적 차폐 : 차폐를 통하여 환경의 질을 높이 려는 것
② 소극적 차폐 : 시야로부터 추한 환경을 차단하는 것
2) 식재의 형태 •높이 •폭•범위 등 수종결정을 위한 평가사항
① 차폐의 대상
② 차폐가 필요한 방향
③ 차폐대상의 계절적 경관특성
④ 관찰자의 움직 임
⑤ 관찰자의 위치 또는 접근각도
⑥ 관찰자 시선유도의 가능성
( 5 ) 시선유도
① 관찰자에게 보이고자 하는 것과 제한하려 하는 등의 수법
② 관찰자에게 경관이 점진적으로 나타나 보이도록 하는 수법
③ 경관의 틀을 짜거나 시야를 제한하는 등의 방법으로 시선유도
④ 관찰지점이 고정된 경우나 이동하는 관찰자에게도 가능
⑤ 경관도로에서는 기존수목의 추가•제거로 조망확보나 전망창출
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